Projekt „Programiranje bez ekrana“ uspješno je priveden kraju, a kroz niz radionica učenici nižih razreda osnovnih škola imali su priliku upoznati prve korake programiranja na njima blizak i razigran način.
Nositelj projekta bila je Zajednica tehničke kulture Primorsko-goranske županije, dok je projekt financirao Grad Crikvenica.
Radionice su provedene u prvim i četvrtim razredima Osnovne škole Zvonka Cara i Osnovne škole Vladimira Nazora, kao i u područnim školama Dramalj i Jadranovo, čime je projekt obuhvatio velik broj učenika najmlađe školske dobi. Središnji dio radionica bio je rad s edukacijskim robotima pčelicama. Riječ je o jednostavnim robotima koji se programiraju pritiskom na tipke na samom uređaju, bez korištenja računala ili ekrana. Upravo takav pristup omogućuje djeci da kroz igru i kretanje robota po podlozi razvijaju logičko razmišljanje, razumijevanje slijeda naredbi i osnovne principe programiranja.
Učenici su kroz različite zadatke programirali kretanje pčelice po podlogama, rješavali matematičke zadatke, povezivali pojmove i zajednički tražili najbolji put do cilja. Na taj su način, kroz igru i suradnju, razvijali računalno razmišljanje i vještine rješavanja problema, iako pritom nisu koristili računala. Projekt je još jednom pokazao koliko su učenici znatiželjni i kreativni kada uče kroz praktične aktivnosti. Interes i oduševljenje djece potvrđuju koliko je važno već u najranijoj školskoj dobi razvijati logičko razmišljanje i digitalne kompetencije na pristupačan i poticajan način.
